Na paralisia cerebral temos uma variedade de desordens, como sensoriomotora, cognição, entre outras, mas principalmente na função respiratória, que é o que vamos falar hoje, através do artigo abaixo, do ano de 2013. As desordens respiratórias freqüentemente resultam em hospitalização. Alguns sintomas desta disfunção são notados, como tosse pobre, problemas no clearance, fraqueza […]
O atraso na aquisição da linguagem pode ser compreendido como um comprometimento no curso evolutivo da aquisição da linguagem em que se observam vários fatores que podem determinar a época em que cada criança começa a falar: estimulação de modo geral e especificamente de linguagem, hereditariedade de linguagem, ritmo individual de desenvolvimento, condições afetivas, doenças e outras causas que possam […]
http://www.espacohabilitar.com.br/wp-content/uploads/2018/10/Depositphotos_147517523_xl-2015.jpg38405760Rodrigohttp://www.espacohabilitar.com.br/wp-content/uploads/2017/06/logo-espaco-habilitar.pngRodrigo2018-10-10 19:14:002018-10-10 19:19:05Meu filho tem atraso de linguagem?
Chocalhos podem parecer brinquedos muito simples para um adulto, mas eles provocam uma série de experiências sensoriais em um bebê. Ao integrar chocalhos na brincadeira diária com seu bebê, você pode promover e fortalecer as habilidades motoras do seu filho e ajudá-lo a alcançar marcos cognitivos, envolvendo sua capacidade de pensar e argumentar. Hoje em […]
http://www.espacohabilitar.com.br/wp-content/uploads/2018/10/post_012.jpg6821030Rodrigohttp://www.espacohabilitar.com.br/wp-content/uploads/2017/06/logo-espaco-habilitar.pngRodrigo2018-10-03 21:35:042018-10-03 21:35:26Dica para estimular a visão do seu Bebê: Chocalho para pé e mão
Hoje vamos falar sobre neuroplasticidade. Sempre ouvimos muito essa palavra, mas o que realmente isso significa? Para explicarmos melhor, vamos utilizar o artigo abaixo como auxílio: O termo neuroplasticidade vem do grego “plastikos”, que significa “formar” ou “dar forma”. Neuroplasticidade se refere a mudanças estruturais e funcionais no cérebro, que são trazidas através de treino […]
Coordenação motora quer dizer sobre a habilidade de mover os músculos de forma precisa, dando total domínio corporal. Como observá-la? Através de atividades básicas como o brincar, o desenhar e até mesmo o engatinhar. Assim que um bebê nasce, ele passa a maior parte do tempo dormindo, o que com isso pouco socializa ou interagindo. […]
http://www.espacohabilitar.com.br/wp-content/uploads/2018/09/post_010.jpg265371Rodrigohttp://www.espacohabilitar.com.br/wp-content/uploads/2017/06/logo-espaco-habilitar.pngRodrigo2018-09-21 22:08:262018-09-21 22:08:26O que é coordenação motora fina?
Estudos apontam as inter-relações entre funções estomatognáticas (respiração, mastigação, deglutição, sucção e fonoarticulação) e postura de cabeça e tronco, evidenciando que, grande parte dos problemas encontrados nessas funções, também ocorrem devido à postura inapropriada. A disfagia caracteriza-se por comprometimentos no mecanismo da deglutição, resultantes de alterações neurológicas ou mecânicas. A respiração e a deglutição são […]
http://www.espacohabilitar.com.br/wp-content/uploads/2018/09/post_007.jpg324512Rodrigohttp://www.espacohabilitar.com.br/wp-content/uploads/2017/06/logo-espaco-habilitar.pngRodrigo2018-09-12 15:38:302018-09-12 15:43:15Alterações de postura corporal e o impacto nas funções orais
“Brain breaks” referem-se a uma série de atividades que podem ser utilizadas por professores em sala de aula, com o objetivo de melhorar o foco e a atenção dos alunos. Estas atividades oferecem uma ótima oportunidade para os alunos trabalharem a coordenação, flexibilidade e consciência corporal e espacial, enquanto se divertem. Além disso, também podem […]
http://www.espacohabilitar.com.br/wp-content/uploads/2018/09/imagem_blog_40.jpg289432Rodrigohttp://www.espacohabilitar.com.br/wp-content/uploads/2017/06/logo-espaco-habilitar.pngRodrigo2018-09-05 15:00:172018-09-05 17:44:23Brain breaks: Atividades para melhorar o foco e a atenção
Estudos apontam que existe uma significativa incidência de problemas visuais em crianças com desordens motoras, como a Paralisia Cerebral. Tais problemas podem gerar sérias consequências e prejuízos funcionais, especialmente visomotores. Dentre os problemas visuais mais comuns, podemos citar: estrabismo, nistagmo, erros de refração (miopia, astigmatismo, hipermetropia), diminuição da acuidade visual, perda de campo visual, atrofia […]
http://www.espacohabilitar.com.br/wp-content/uploads/2018/08/1890092-copy.jpg41808268Rodrigohttp://www.espacohabilitar.com.br/wp-content/uploads/2017/06/logo-espaco-habilitar.pngRodrigo2018-08-17 12:49:372018-08-17 16:49:044 Dicas de recursos para estimulação visual em bebês com baixa visão
O referencial teórico ao qual está baseada a terapia fonoaudiológica de linguagem é a perspectiva sócio-interacionista que utiliza como norteador o pensamento de Vygotsky (2003). Segundo essa concepção, é sempre pela interação social que se dá a aquisição da linguagem, na qual as brincadeiras ocupam uma função relevante para a criança adquirir o domínio da […]
A Terapia por Contensão Induzida (TCI) é um tratamento com abordagem comportamental para neuroreabilitação que visa promover aumento e melhora no uso do membro superior de pessoas ou crianças que tem a funcionalidade e o uso de forma assimétrica. A TCI foi criada por Edward Taub, nos Estados Unidos, e fundamentada na Teoria do Não-uso […]
http://www.espacohabilitar.com.br/wp-content/uploads/2018/07/Imagem1.png472887Rodrigohttp://www.espacohabilitar.com.br/wp-content/uploads/2017/06/logo-espaco-habilitar.pngRodrigo2018-07-30 17:18:352018-08-10 17:45:54O que é Contensão induzida?
A função ventilatória na paralisia cerebral.
/0 Comentários/em Blog /por RodrigoNa paralisia cerebral temos uma variedade de desordens, como sensoriomotora, cognição, entre outras, mas principalmente na função respiratória, que é o que vamos falar hoje, através do artigo abaixo, do ano de 2013. As desordens respiratórias freqüentemente resultam em hospitalização. Alguns sintomas desta disfunção são notados, como tosse pobre, problemas no clearance, fraqueza […]
Meu filho tem atraso de linguagem?
/0 Comentários/em Blog /por RodrigoO atraso na aquisição da linguagem pode ser compreendido como um comprometimento no curso evolutivo da aquisição da linguagem em que se observam vários fatores que podem determinar a época em que cada criança começa a falar: estimulação de modo geral e especificamente de linguagem, hereditariedade de linguagem, ritmo individual de desenvolvimento, condições afetivas, doenças e outras causas que possam […]
Dica para estimular a visão do seu Bebê: Chocalho para pé e mão
/0 Comentários/em Blog /por RodrigoChocalhos podem parecer brinquedos muito simples para um adulto, mas eles provocam uma série de experiências sensoriais em um bebê. Ao integrar chocalhos na brincadeira diária com seu bebê, você pode promover e fortalecer as habilidades motoras do seu filho e ajudá-lo a alcançar marcos cognitivos, envolvendo sua capacidade de pensar e argumentar. Hoje em […]
Neuroplasticidade
/0 Comentários/em Blog /por RodrigoHoje vamos falar sobre neuroplasticidade. Sempre ouvimos muito essa palavra, mas o que realmente isso significa? Para explicarmos melhor, vamos utilizar o artigo abaixo como auxílio: O termo neuroplasticidade vem do grego “plastikos”, que significa “formar” ou “dar forma”. Neuroplasticidade se refere a mudanças estruturais e funcionais no cérebro, que são trazidas através de treino […]
O que é coordenação motora fina?
/0 Comentários/em Blog /por RodrigoCoordenação motora quer dizer sobre a habilidade de mover os músculos de forma precisa, dando total domínio corporal. Como observá-la? Através de atividades básicas como o brincar, o desenhar e até mesmo o engatinhar. Assim que um bebê nasce, ele passa a maior parte do tempo dormindo, o que com isso pouco socializa ou interagindo. […]
Alterações de postura corporal e o impacto nas funções orais
/0 Comentários/em Blog /por RodrigoEstudos apontam as inter-relações entre funções estomatognáticas (respiração, mastigação, deglutição, sucção e fonoarticulação) e postura de cabeça e tronco, evidenciando que, grande parte dos problemas encontrados nessas funções, também ocorrem devido à postura inapropriada. A disfagia caracteriza-se por comprometimentos no mecanismo da deglutição, resultantes de alterações neurológicas ou mecânicas. A respiração e a deglutição são […]
Brain breaks: Atividades para melhorar o foco e a atenção
/0 Comentários/em Blog /por Rodrigo“Brain breaks” referem-se a uma série de atividades que podem ser utilizadas por professores em sala de aula, com o objetivo de melhorar o foco e a atenção dos alunos. Estas atividades oferecem uma ótima oportunidade para os alunos trabalharem a coordenação, flexibilidade e consciência corporal e espacial, enquanto se divertem. Além disso, também podem […]
4 Dicas de recursos para estimulação visual em bebês com baixa visão
/0 Comentários/em Blog /por RodrigoEstudos apontam que existe uma significativa incidência de problemas visuais em crianças com desordens motoras, como a Paralisia Cerebral. Tais problemas podem gerar sérias consequências e prejuízos funcionais, especialmente visomotores. Dentre os problemas visuais mais comuns, podemos citar: estrabismo, nistagmo, erros de refração (miopia, astigmatismo, hipermetropia), diminuição da acuidade visual, perda de campo visual, atrofia […]
Especularidade, reciprocidade e complementariedade
/0 Comentários/em Blog /por RodrigoO referencial teórico ao qual está baseada a terapia fonoaudiológica de linguagem é a perspectiva sócio-interacionista que utiliza como norteador o pensamento de Vygotsky (2003). Segundo essa concepção, é sempre pela interação social que se dá a aquisição da linguagem, na qual as brincadeiras ocupam uma função relevante para a criança adquirir o domínio da […]
O que é Contensão induzida?
/0 Comentários/em Blog /por RodrigoA Terapia por Contensão Induzida (TCI) é um tratamento com abordagem comportamental para neuroreabilitação que visa promover aumento e melhora no uso do membro superior de pessoas ou crianças que tem a funcionalidade e o uso de forma assimétrica. A TCI foi criada por Edward Taub, nos Estados Unidos, e fundamentada na Teoria do Não-uso […]