Especularidade, reciprocidade e complementariedade

Especularidade, reciprocidade e complementariedade

O referencial teórico ao qual está baseada a terapia fonoaudiológica de linguagem é a perspectiva sócio-interacionista que utiliza como norteador o pensamento de Vygotsky (2003). Segundo essa concepção, é sempre pela interação social que se dá a aquisição da linguagem, na qual as brincadeiras ocupam uma função relevante para a criança adquirir o domínio da […]